教育家陶行知先生说：“好习惯受益终身”。作为老师，我们在对孩子进行良好习惯培养的时候，发现培养孩子的时间观念，帮助孩子建立合理的生活作息是非常重要的。让孩子知道什么时间该做什么事情，可以帮助他们有序地生活和学习。

以前带班时，不少家长向我们反映孩子在家里时间观念不强，做事无规律，晚上孩子入睡很晚，早上起不了床，不愿上幼儿园。经常有家长要老师协助跟孩子说说道理，理由是孩子只听老师的话。

其实不然，只要家长把家庭同幼儿园的作息制度衔接起来，在充分征求孩子意见的基础上，与孩子一起制订一份家里的作息时间表格，贴在孩子想贴的地方，每天孩子做完一件事时，让孩子自己画上一个标记或是贴一格五角星，作为对自己的奖励。在帮助孩子执行时，全家人在对孩子的要求上保持一致，并坚持。这也有助于锻炼孩子的独立性。

我对孩子这种习惯的培养已经获得了成功。以前带的孩子好多都没有时间观念，不能有序地生活和学习，如吃早餐时想玩、讲话、等别人都去上课了，他才开始吃早餐，总是急急忙忙地。通过不断的和家长交流沟通和坚持，现在孩子们都上小学了，习惯也坚持得很好，几乎没有这种现象，在学校也经常得到老师的表扬。

在平时的教育中，我很经常对孩子时间观念的培养，让孩子们有序地学习、生活，不但培养了幼儿的时间观念，老师在教育过程中也会轻松许多，教育效果当然也会事半功倍。